Pourquoi et comment former les jeunes a gerer leur identite numerique ?

Les jeunes sont de plus en plus présents sur les réseaux sociaux comme Instagram, TikTok, YouTube ou même encore Twitter ou Facebook. Cependant, ils sont rarement sensibilisés à l’importance de leur image en ligne. Ils risquent alors de poster certaines choses trop personnelles ou problématiques. Une bonne sensibilisation en la matière est alors indispensable dès le plus jeune âge.

Le choix d’un pseudo pour garder un certain anonymat

Si pas mal d’internautes optent pour un pseudo, tous n’ont pas ce réflexe. Pour pouvoir garder un certain anonymat notamment sur des réseaux ouverts comme Instagram, le choix d’un pseudo est vivement conseillé. Si l’on manque d’idées, ce generateur de pseudo peut permettre de trouver un nom virtuel à la fois disponible, sympathique et cohérent avec l’image que l’on souhaite renvoyer sur la Toile.

Autre avantage du pseudo : il permettra de différencier l’usage personnel de l’usage professionnel des réseaux sociaux. Une fois sur le marché du travail, il y a fort à parier que les enfants et ados de maintenant seront les utilisateurs de LinkedIn de demain, ou, d’ici-là, d’une autre plateforme à visée professionnelle !

Savoir faire le distinguo entre son identité numérique ludique, personnelle et professionnelle se prépare en amont, et l’usage d’un pseudo est un moyen de le faire.

Penser aux conséquences de ses publications

Sous couvert d’anonymat, il est tentant de poster certaines choses regrettables par la suite… Il est donc essentiel de sensibiliser les jeunes aux dangers du cyberharcèlement. Bien des cas dramatiques découlent de l’ignorance des jeunes quant aux conséquences de leurs actes sur Internet… Il faut donc leur apprendre à mesurer leurs propos, et éviter de poster des choses trop intimes, que cela soit sur les réseaux sociaux ou bien par messagerie privée.
Les cas de revenge porn ne sont hélas pas isolés, et sensibiliser les ados à ce risque considérable est certes délicat, mais tout aussi indispensable que l’éducation sexuelle dispensée dans les collèges et lycée.

Comment sensibiliser à ces risques liés à l’identité numérique ?

Il existe plusieurs moyens de le faire. Des intervenants, ou certains professeurs formés en la matière peuvent intervenir directement dans les classes de primaire, collège et lycée. Les parents ont également un rôle à jouer dans cette prévention.

Au plus tôt les jeunes sont conscients des risques, au mieux ils sauront s’en prémunir. Le programme sera bien sûr à adapter selon les âges. Le sujet du revenge porn sera bien sûr réservé aux classes de collège/lycée, mais la problématique du cyberharcèlement pourra être abordée dès le primaire.
Les enfants sont en effet beaucoup moins conscients du tort qu’ils peuvent causer à leurs camarades avec de simples publications en ligne. Et force est de constater qu’ils ont accès de plus en plus tôt aux outils numériques, smartphones, tablettes et ordinateurs pour pouvoir interagir en ligne.
Les mœurs et les modes de communication évoluent, et sont de puissants outils très utiles. Ils apportent aussi avec eux leur lot de risques et dérives, et sensibiliser les jeunes générations à ceux-ci permet de les aider à s’en prémunir et éviter les graves conséquences qui peuvent en découler.

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