PASS et LAS à Nancy/Metz : les stratégies pour exceller dès la première année

L’entrée en première année des études de santé représente un tournant décisif pour les lycéens qui aspirent aux métiers médicaux et paramédicaux. Avec la réforme récente des études de santé, les parcours PASS et LAS ont remplacé l’ancienne PACES, offrant aux étudiants deux voies distinctes pour accéder aux filières médicales. À Nancy et Metz, ces formations attirent chaque année des centaines de candidats ambitieux, mais la sélectivité reste importante et nécessite une préparation rigoureuse. Comprendre les spécificités locales et adopter les bonnes stratégies dès le départ constitue un avantage décisif pour maximiser ses chances de réussite.

Comprendre les spécificités du PASS et de la LAS à Nancy/Metz

Les différences entre le parcours PASS et LAS dans les universités lorraines

Le Parcours d’Accès Spécifique Santé et les Licences avec Accès Santé constituent aujourd’hui les deux grandes voies d’entrée vers les études de médecine, maïeutique, odontologie et pharmacie. À Nancy, environ huit cents places sont disponibles en PASS, ce qui attire une forte concurrence. Les étudiants hors académie de Nancy-Metz ne bénéficient que de cinq pour cent de chances d’être acceptés en PASS, ce qui souligne l’importance d’une candidature solide pour les élèves issus d’autres régions.

Le PASS se distingue par son orientation résolument tournée vers les sciences de la santé. La majorité du programme se concentre sur les disciplines médicales fondamentales, tandis qu’une mineure représentant quinze pour cent du cursus permet d’explorer un domaine complémentaire parmi huit options proposées. Cette structure offre une immersion totale dans l’univers médical dès la première année, mais elle ne permet aucun redoublement en cas d’échec, ce qui en fait un parcours exigeant et sans seconde chance directe.

En revanche, la LAS offre davantage de souplesse. Les étudiants suivent principalement une licence traditionnelle dans une discipline de leur choix, tout en complétant leur formation par un module spécifique d’accès santé. Environ deux cent trente étudiants seront admis en LAS à Nancy en 2024, ce qui représente une alternative intéressante pour ceux qui souhaitent combiner une formation universitaire classique avec l’objectif des études de santé. Ce parcours présente l’avantage de permettre plusieurs tentatives d’accès aux filières médicales, contrairement au PASS qui impose une orientation définitive en cas d’échec.

Pour choisir entre ces deux parcours, il convient d’évaluer son profil et ses priorités. Les étudiants déterminés à embrasser une carrière médicale et désireux de s’immerger totalement dans les sciences de la santé dès la première année opteront naturellement pour le PASS. Ceux qui préfèrent sécuriser un plan de secours académique ou qui souhaitent découvrir une discipline universitaire parallèlement à leur projet médical trouveront dans la LAS une voie plus progressive et moins risquée.

Organisation des enseignements et modalités d’évaluation à Nancy et Metz

L’organisation administrative des études de santé dans l’académie Nancy-Metz est gérée par le département PASS-LAS situé avenue de la Forêt de Haye à Vandoeuvre-lès-Nancy. Les enseignements sont dispensés sur deux sites principaux : le campus Brabois à Nancy et le site Bridoux à Metz. Cette répartition géographique permet aux étudiants de la région messine de suivre leur formation sans avoir à se déplacer systématiquement vers la capitale lorraine.

Le programme du PASS s’articule en deux semestres comportant des unités d’enseignement spécifiques. Les matières fondamentales incluent les sciences physiques, chimiques et biologiques, ainsi que des disciplines plus spécifiquement biomédicales. Au lycée, les spécialités recommandées pour préparer efficacement cette première année sont la Physique-Chimie, les Sciences de la Vie et de la Terre, ainsi que les Mathématiques. Ces choix permettent d’acquérir les bases scientifiques indispensables pour aborder sereinement le programme universitaire exigeant qui attend les étudiants.

La réussite en PASS repose sur des épreuves écrites sous forme de questionnaires à choix multiples ainsi que sur des épreuves orales. Les résultats scolaires du lycée comptent pour quarante-cinq pour cent dans l’évaluation des dossiers Parcoursup, ce qui démontre l’importance d’une préparation anticipée dès la classe de première. Les étudiants doivent donc veiller à maintenir un excellent niveau académique tout au long de leur scolarité secondaire pour maximiser leurs chances d’admission.

En 2025, les places ouvertes en deuxième année à Nancy se répartissent ainsi : cent soixante-quinze places en médecine, vingt-quatre en maïeutique, quarante-sept en odontologie et soixante-cinq en pharmacie. Les passerelles depuis la LAS vers la deuxième année offrent également des opportunités supplémentaires avec trente-cinq places en médecine, six en maïeutique, dix en odontologie et sept en pharmacie. Ces chiffres illustrent la sélectivité persistante de l’accès aux filières de santé, malgré la diversification des voies d’admission mise en place par la réforme.

Le Professeur Cédric Boura dirige le PASS, assisté du Professeur Mathias Poussel en tant que directeur adjoint. L’équipe administrative comprend également Lise Toschi, responsable de la scolarité PASS, joignable pour toute question relative aux inscriptions et au suivi pédagogique. Cette structure d’encadrement vise à accompagner les étudiants tout au long de leur première année et à répondre à leurs interrogations concernant l’organisation des études.

Méthodes de travail et organisation pour maximiser ses résultats

Planification hebdomadaire et gestion du temps d’apprentissage

L’année de PASS ou de LAS exige une organisation rigoureuse et une discipline personnelle sans faille. Les volumes de connaissances à assimiler sont considérables et nécessitent une planification hebdomadaire précise pour éviter l’accumulation de retard. Dès les premières semaines, il convient d’établir un emploi du temps réaliste qui intègre les cours magistraux, les séances de travail personnel, les révisions et les moments de repos indispensables pour maintenir sa concentration.

Une méthode efficace consiste à découper la semaine en blocs de travail dédiés à chaque matière. Les disciplines à réflexion, telles que les sciences fondamentales, nécessitent environ quinze séances de deux heures par semestre, soit trente séances annuelles. Les matières biomédicales, quant à elles, demandent environ quatorze séances de révision intensive par semestre, ce qui représente une trentaine de sessions sur l’année complète. Cette répartition permet d’assurer une couverture régulière de l’ensemble du programme sans négliger aucune discipline.

Il est également essentiel d’intégrer dans son emploi du temps des séances personnelles encadrées, souvent animées par des étudiants de deuxième année. Ces moments d’échange permettent de poser des questions, de clarifier des points complexes et de bénéficier de l’expérience de ceux qui ont récemment traversé les mêmes épreuves. Le parrainage constitue un soutien précieux pour comprendre les attentes spécifiques des examens et adapter ses méthodes de travail en conséquence.

La préparation ne doit pas se limiter à l’année universitaire elle-même. Les lycéens peuvent anticiper leur entrée en PASS ou LAS en s’inscrivant à une prépa médecine à Nancy dès la terminale, voire dès la première. Ces préparations anticipées permettent de travailler quarante à soixante-dix pour cent du programme de première année avant même l’entrée à l’université. Un stage de pré-rentrée organisé pendant les vacances d’été facilite également la transition entre le lycée et la faculté en offrant une première immersion dans les méthodes universitaires.

Techniques de mémorisation adaptées aux matières scientifiques

La réussite en première année de santé repose en grande partie sur la capacité à mémoriser et à restituer rapidement une quantité importante d’informations. Les questionnaires à choix multiples imposent une connaissance précise et détaillée des cours, ce qui nécessite l’adoption de techniques de mémorisation performantes. Les fiches de synthèse constituent un outil indispensable pour condenser les cours magistraux et faciliter les révisions régulières.

Il est conseillé de créer ses propres fiches dès la sortie des cours, en reformulant les notions avec ses propres mots. Cette démarche active favorise la compréhension et l’ancrage mémoriel. Les fiches doivent être claires, structurées et visuelles, en utilisant des schémas, des tableaux ou des codes couleurs pour hiérarchiser les informations. Certaines préparations privées proposent des fiches de cours ultra-performantes, élaborées par des enseignants expérimentés et régulièrement actualisées, ce qui représente un gain de temps considérable pour les étudiants.

L’entraînement régulier par des questionnaires est également fondamental. Les milliers de QCM disponibles sur les plateformes numériques permettent de tester ses connaissances dans des conditions proches de l’examen et d’identifier rapidement ses points faibles. Les examens blancs classants organisés deux fois par semestre offrent une évaluation objective de sa progression et permettent de se situer par rapport aux autres candidats. Ces simulations sont essentielles pour s’habituer au rythme et à la pression des véritables épreuves.

Les outils digitaux innovants complètent efficacement les méthodes traditionnelles. Les applications mobiles et les plateformes d’apprentissage personnalisées offrent des quiz interactifs, des vidéos explicatives et des espaces de collaboration entre étudiants. Le simulateur médical Body Interact, par exemple, permet de s’immerger dans des situations cliniques concrètes et de développer son raisonnement médical de manière ludique et engageante. Ces technologies modernisent l’apprentissage et rendent les révisions moins monotones.

Ressources et accompagnement disponibles pour les étudiants

Tutorat universitaire et dispositifs de soutien locaux

Les étudiants en PASS et LAS à Nancy et Metz peuvent compter sur plusieurs dispositifs d’accompagnement mis en place par l’université et par des associations étudiantes. Le Tutorat Santé Lorraine constitue une ressource précieuse pour tous ceux qui souhaitent bénéficier d’un soutien gratuit et solidaire. Animé par des étudiants avancés bénévoles, ce tutorat propose des séances de révision, des entraînements aux QCM et des conseils méthodologiques adaptés aux spécificités locales des examens.

Le tutorat permet également de bénéficier d’un accompagnement humain et rassurant dans un contexte souvent stressant. Les tuteurs, ayant eux-mêmes traversé les difficultés de la première année, comprennent les enjeux et les angoisses des étudiants. Ils partagent leurs expériences, leurs astuces et leurs erreurs à éviter, créant ainsi une dynamique d’entraide qui favorise la réussite collective plutôt que la compétition individualiste.

L’université propose également des séances d’information et des journées portes ouvertes pour permettre aux futurs étudiants de découvrir les locaux, de rencontrer les enseignants et de poser leurs questions. Ces événements sont organisés notamment le vingt-neuf novembre à Nancy et le huit novembre à Metz. Ils représentent une occasion unique de se projeter dans son futur environnement d’études et de recueillir des informations pratiques sur le déroulement de l’année.

Les référents LAS, le Professeur Céline Huselstein et le Docteur Eric Battaglia, ainsi que les responsables administratifs comme Lise Toschi et Sabrina Puppo, constituent des interlocuteurs disponibles pour répondre aux questions relatives aux modalités d’inscription, aux examens et aux passerelles entre les différentes filières. Leur expertise et leur disponibilité facilitent grandement la navigation dans les méandres administratifs des études de santé.

Prépas privées et groupes de travail : comment bien choisir

Face à l’exigence de la première année de santé, de nombreux étudiants font le choix de s’inscrire dans une préparation privée pour compléter les enseignements universitaires. Trois organismes principaux se distinguent à Nancy et Metz : Stan Santé, MédicalSup et Biomedal. Chacun propose des formules spécifiques adaptées aux besoins variés des étudiants, depuis les préparations anticipées dès la première jusqu’aux stages intensifs et aux accompagnements annuels complets.

Stan Santé affiche des résultats impressionnants avec soixante-seize pour cent de ses étudiants classés dans le top cent. Cette performance témoigne de la qualité de l’encadrement et de l’efficacité des méthodes pédagogiques employées. Les préparations proposées comprennent des fiches de cours structurées, des séances de travail régulières, des entraînements intensifs et un suivi personnalisé par des professeurs qualifiés ainsi que par des parrains étudiants.

MédicalSup Nancy-Metz se positionne comme une référence des préparations aux études de santé depuis quinze ans. L’organisme met en avant sa méthode éprouvée depuis trente ans, ses fiches de cours ultra-performantes et ses outils digitaux innovants. Les étudiants bénéficient de conseils personnalisés de professeurs, de parrains et de coachs, ainsi que d’un entraînement rigoureux avec des milliers de QCM et des examens blancs classants. Les tarifs démarrent à cinq mille quatre cents euros pour une préparation annuelle complète, avec possibilité de paiement échelonné.

Biomedal propose également des préparations complètes pour PASS et LAS à Nancy et Metz, avec une approche centrée sur l’excellence pédagogique et le suivi individualisé. Les effectifs sont limités à vingt-cinq étudiants par classe, ce qui garantit une attention personnalisée et un accompagnement de proximité. L’organisme offre même une garantie de réussite, avec une prise en charge de la LAS deux en cas d’échec en première tentative, ce qui sécurise l’investissement financier des familles.

Pour choisir la préparation la plus adaptée, il convient de comparer les méthodes pédagogiques, les résultats affichés, la proximité géographique des locaux, les outils numériques proposés et les tarifs pratiqués. Les journées portes ouvertes et les journées d’immersion constituent des occasions idéales pour découvrir concrètement l’ambiance et les modalités de chaque organisme avant de prendre sa décision. Les locaux de Biomedal à Nancy s’étendent sur plus de mille cinq cents mètres carrés et se situent à proximité immédiate de la faculté de médecine, facilitant ainsi les déplacements quotidiens des étudiants.

Préserver son équilibre personnel tout au long de l’année

Hygiène de vie et routines favorisant la concentration

La réussite en première année de santé ne repose pas uniquement sur la quantité de travail fournie, mais également sur la qualité de vie et l’équilibre personnel que l’on parvient à maintenir. Une hygiène de vie rigoureuse constitue un pilier essentiel pour soutenir les efforts intellectuels intenses sur la durée. Le sommeil représente la première priorité : dormir suffisamment permet de consolider les apprentissages, de maintenir sa concentration et de préserver sa santé mentale et physique.

Il est recommandé de respecter des horaires de sommeil réguliers, même le week-end, pour stabiliser son rythme biologique. Les nuits trop courtes ou les décalages répétés nuisent à la performance cognitive et augmentent les risques de décrochage. L’alimentation joue également un rôle déterminant : privilégier des repas équilibrés, riches en nutriments essentiels, permet de maintenir son énergie et sa capacité de mémorisation tout au long de la journée.

L’activité physique régulière constitue un excellent moyen de décompresser, d’évacuer le stress et de stimuler la production d’endorphines favorables au bien-être. Même une simple marche quotidienne ou quelques séances de sport par semaine peuvent faire une différence significative sur l’humeur et la motivation. Il est important de considérer ces moments comme des investissements pour sa réussite et non comme des pertes de temps.

Les routines quotidiennes structurées aident à maintenir un cadre rassurant et à limiter la charge mentale. Se lever à heure fixe, prévoir des pauses régulières, définir des moments de détente en fin de journée permet de créer un rythme de vie cohérent et durable. Ces habitudes simples, appliquées avec constance, contribuent à prévenir l’épuisement et à maintenir un niveau de performance optimal sur toute l’année.

Gérer le stress et prévenir le surmenage durant la préparation

Le stress représente un compagnon inévitable de la première année de santé, mais il ne doit pas devenir envahissant au point de nuire à la performance ou à la santé. Apprendre à reconnaître les signes du surmenage constitue une compétence essentielle pour agir rapidement et préserver son équilibre. Les symptômes d’alerte incluent les troubles du sommeil, les difficultés de concentration, l’irritabilité excessive, la perte d’appétit ou au contraire les comportements alimentaires compulsifs.

Face à ces signaux, il est crucial de ne pas s’isoler et de chercher du soutien auprès de ses proches, de ses pairs ou de professionnels. Les coachs et les parrains proposés par les préparations privées jouent un rôle important dans l’accompagnement psychologique des étudiants. Ils offrent une écoute bienveillante, des conseils pratiques et un regard extérieur qui aide à relativiser les difficultés et à retrouver confiance en ses capacités.

Les techniques de gestion du stress telles que la respiration contrôlée, la méditation ou la relaxation peuvent être intégrées dans les routines quotidiennes pour apaiser les tensions accumulées. Quelques minutes de pratique régulière suffisent souvent à retrouver calme et clarté mentale. Il est également bénéfique de maintenir des liens sociaux et des activités de loisirs, même ponctuels, pour conserver une vie équilibrée et éviter de s’enfermer dans une bulle uniquement centrée sur les études.

Enfin, il convient de garder à l’esprit que l’échec en première tentative ne constitue pas une fin en soi. Les passerelles vers la LAS ou les réorientations permettent de rebondir et de construire un parcours alternatif tout aussi valorisant. La réussite aux études de santé demande certes de l’engagement et de la persévérance, mais elle ne doit jamais se faire au détriment de sa santé ou de son épanouissement personnel. Environ trente-neuf pour cent des étudiants en PASS à Nancy passent en deuxième année, ce qui signifie que la majorité devra envisager d’autres voies. Accepter cette réalité permet d’aborder l’année avec plus de sérénité et de lucidité, en se donnant les moyens de réussir tout en préservant sa santé mentale et physique.