À l’heure où professeurs et chefs d’établissement sont engagés dans la rénovation de la voie professionnelle, cet ouvrage rend compte de démarches pédagogiques visant à accompagner les élèves dans la perspective du baccalauréat professionnel en trois ans. Ce nouveau cursus de référence appelle un enseignement renouvelé, ambitieux et plus personnalisé, qui peut s'appuyer sur une organisation plus souple, adaptable au contexte de chaque établissement, mais aussi sur l'expérience déjà acquise dans les lycées professionnels pour faire réussir les élèves. Les actions et les projets proposés ici sont autant de pistes de travail possibles déclinées selon trois axes :
– Individualisation : des exemples de mise en pratique de l’accompagnement des apprentissages, dans le cadre de la classe et/ou des heures d’accompagnement personnalisé.
– Responsabilisation : des projets pour donner du sens aux apprentissages et construire la motivation des élèves.
– Parcours : des actions d'orientation dès le collège, l'organisation des passerelles et des propositions pour accompagner le passage vers l'enseignement supérieur quand il est envisageable. Toutes ces expériences sont décrites, illustrées d'exemples et prolongées par une analyse de leurs conditions de réussite afin que chacun puisse s'en inspirer et les adapter.