Assurer la fonction de professeur principal n’est jamais une responsabilité simple et évidente. Nul doute que les nouveaux enseignants qui se voient chargés de cette fonction éprouvent un réel besoin d’aide, de conseils et de suggestions d’activités. Depuis sa première édition en 2004, cet ouvrage a su répondre de façon concrète à ces besoins. Il s’avère un outil précieux pour les professeurs qui assument cette fonction particulière en utilisant pleinement le dispositif des heures de vie de classe. La nouvelle édition répond aux questions traditionnelles concernant l’accueil des élèves, la gestion des conflits, le conseil de classe et l’orientation. Elle aborde également les questions posées par les évolutions du collège et des heures de vie de classe. Elle offre au professeur principal une aide concrète dans sa mise en œuvre du socle commun, des PPRE, de l’accompagnement éducatif ou de la note de vie scolaire. Cette nouvelle édition accentue également la dimension concrète et pratique des réflexions, des analyses, des propositions et des outils qui ont été recueillis auprès des professeurs principaux qui partagent ainsi leur expérience.