"Physique-chimie en classe de troisième" est une suite logique des ouvrages parus dans la même discipline pour le cycle central. Il applique les dernières instructions officielles et parvient à lier les différents thèmes de physique-chimie avec l’épistémologie, l’éducation à la santé, les autres disciplines scientifiques. Il guide les enseignants dans la mise en place du socle commun de connaissances et de compétences, abordant également les piliers liés à la maîtrise de la langue, la communication, la culture humaniste et les compétences sociales et civiques. Les auteurs structurent leurs séquences selon la démarche d’investigation et les illustrent de très nombreuses activités scientifiques. Des évaluations sommatives précises accompagnées d’une indication de barème sont proposées.