La collection «Passerelles européennes», dirigée par Daniele Cotinat, IA-IPR d'histoire-géographie et Claudine Quatreville, IA-IPR d'allemand, est née de la réflexion et du travail qu'elles ont menés avec un groupe de professeurs de l'académie de Versailles, enseignant en section européenne. Pragmatique, cette collection a pour objectif de mettre en relation deux disciplines, linguistique et non linguistique (DNL). Elle est composée de trois grandes parties : - une réflexion théorique sur les attendus des élèves ; - des tableaux de convergences, mettant en regard des notions et documents qui se font écho dans les programmes, pour favoriser une meilleure connaissance mutuelle ; - une séquence concrète donnant une basse de réflexion et de mise en œuvre. Plus particulièrement destinée aux enseignants en section européenne, la collection "Passerelles européennes" s'adresse aussi à tous les professeurs désireux de travailler en interaction et engagés dans des travaux interdisciplinaires. La collection «Passerelles européennes», dirigée par Daniele Cotinat, IA-IPR d'histoire-géographie et Claudine Quatreville, IA-IPR d'allemand, est née de la réflexion et du travail qu'elles ont menés avec un groupe de professeurs de l'académie de Versailles, enseignant en section européenne. Pragmatique, cette collection a pour objectif de mettre en relation deux disciplines, linguistique et non linguistique (DNL). Elle est composée de trois grandes parties : - une réflexion théorique sur les attendus des élèves ; - des tableaux de convergences, mettant en regard des notions et documents qui se font écho dans les programmes, pour favoriser une meilleure connaissance mutuelle ; - une séquence concrète donnant une basse de réflexion et de mise en œuvre. Plus particulièrement destinée aux enseignants en section européenne, la collection « Passerelles européennes » s'adresse aussi à tous les professeurs désireux de travailler en interaction et engagés dans des travaux interdisciplinaires. Le premier numéro de la collection est consacré aux croisements entre Allemand et Histoire-Géographie en classe de seconde. Il sera suivi, dans les mêmes disciplines, des fascicules de première et de terminale.