français - mathématiques

Actualisant sa série “Évaluation continue” le CRDP de Nantes vous propose un outil qui s’inscrit en complément des dispositifs nationaux, avec des situations intermédiaires d’évaluation pour mesurer les progrès et difficultés des élèves tout au long des apprentissages en français et mathématiques.

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2e édition avec cédérom

Réédition d'un document composé d'un ouvrage et d'un cédérom consacré à l'enseignement de la classification des animaux du cycle 2 à la 6e : apports scientifiques, conseils pédagogiques sous forme de fiches synthétiques, exercices, ressources pour TNI sont ainsi proposés aux enseignants.

Cédérom

Pour l'ensemble des missions et des fonctionnements de l'école et de sa direction, les auteurs rappellent l'esprit des textes et proposent des conseils appuyés sur des situations concrètes, qu'ils ont rencontrées lors de leurs stages de formation initiale des directeurs d'école.

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Second d’une série de cinq tomes, cet ouvrage aide les enseignants à se saisir de la démarche de projet afin de préparer des séquences de classe intégrant les enfants handicapés. Les apports de l’ouvrage sont aussi aisément transposables à la remédiation pour les élèves en difficulté.

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cycle 3. - Nouvelle édition

Des activités diversifiées, intelligentes, rusées, drôles et efficaces : voilà qui donne à la conjugaison un attrait qu'elle n'avait jamais connu ! Cet outil précieux s'adresse aux enseignants de cycle 3, SEGPA, REP, FLE, PPRE. Il est aussi adapté à toutes formes d'accompagnement et de remédiation.

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à l’école et au collège

François Boule redonne à la calculette sa place dans les apprentissages numériques. Référence pour une mise en œuvre effective, efficace et complète des programmes, son ouvrage prône une utilisation à bon escient de cet objet technologique.

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découverte du monde des objets : cycles 1 et 2

Cet ouvrage, selon une démarche d’investigation, propose des activités d’observation de l’environnement familier des élèves : ses outils de travail. Qu’ils soient issus de leur trousse ou de la classe, ces objets donnent lieu à des séquences pédagogiques amenant les élèves à les caractériser.

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Des propositions d’activités ludiques pour travailler autrement avec les élèves autour du vocabulaire.

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textes, cartes, schémas, croquis, graphiques, chronologie, iconographie... : cycle 3

Comment aider l’élève à lire et comprendre les graphiques, schémas, cartes, tableaux… ces informations complexes présentes dans tous les champs disciplinaires ? Des stratégies de lecture adaptées au document sont développées pour permettre de lire et produire des écrits documentaires.

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Premier d’une série de cinq tomes, cet ouvrage aide les enseignants à se saisir d’une question pédagogique donnée et à préparer des séquences de classe pour tous les enfants, avec spécification des objectifs, des moyens, des aides et des évaluations pour les enfants handicapés.

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