Se lancer dans l'aventure des langues vivantes représente un défi pour de nombreux enseignants du premier degré. Cet ouvrage tente de répondre aux questions qui se posent naturellement dans la classe de langue. Il propose, en accord avec les instructions oficielles de 2002, une démarche, des progressions, des techniques d'animation à l'oral, et des conseils pour approcher l'écrit, la question de l'évaluation et la civilisation. Des fiches pratiques illustrent les différents points abordés. L'enseignant du cycle 3 trouvera ainsi une sorte de boîte à outils pour l'enseignement de l'anglais, consultable à la carte et adaptable à chaque groupe d'âge ou élève, voire même à d'autres langues.