Une question se pose à un grand nombre de professeurs des écoles : comment mettre en place une éducation au développement durable (EDD) sans amputer les horaires par disciplines, donnés par les programmes ? Cet ouvrage, en prenant en compte le côté pluri et transdisciplinaire de l’EDD, propose de nombreuses pistes permettant de répondre à cette question. Par le choix des thèmes abordés, il permet, en outre, de sensibiliser les élèves aux différents aspects du développement durable, sans rester sur une approche strictement naturaliste ou écologique. A partir de cet ouvrage, l’enseignant pourra aborder l'EDD dans 9 thèmes principaux : * la biodiversité, * les énergies, * la solidarité, * les déchets, * l’eau, * les transports, * l’économie, * le climat, * les risques majeurs. Les démarches proposées s’inspirent fortement de celles utilisées dans le cadre des séquences menées en sciences et exploitent au maximum le milieu proche des enfants.